Paraná - O governador Beto Richa ressaltou, nesta terça-feira, a dedicação de todos os professores e funcionários da rede estadual para levar às crianças e jovens paranaenses um ensino de qualidade. Beto Richa e o vice-governador e secretário da Educação, Flávio Arns, se reuniram com cerca de 100 diretores e representantes de escolas especiais vinculadas às Apaes, Associações de Pais e Amigos dos Excepcionais, e outras entidades da Região Metropolitana de Curitiba e do Litoral. O governador lembrou os avanços conquistados no Paraná, como a valorização com um aumento de 50% nos salários de professores e pedagogos. Ele também ressaltou as contratações e o concurso realizado neste ano que vão somar 31 mil profissionais de carreira para a área, e o aumento da hora-atividade. De acordo com Beto Richa, a prioridade de investimentos do governo sempre será na Educação e o Paraná é contra a medida do governo federal de acabar com as escolas das Apaes. No fim de agosto deste ano, Beto Richa sancionou a lei do Programa Todos Iguais Pela Educação, que concede às escolas básicas de educação especial, mantidas pelas Apaes e outras instituições sociais, os mesmos direitos e recursos destinados às escolas públicas da rede estadual. A iniciativa é pioneira no País e transforma o auxílio em apoio permanente. Com a lei, 413 escolas e instituições que atendem 42.618 alunos de várias idades com deficiência vão receber dotação orçamentária do Estado para melhorias e adequações nas instalações físicas e pedagógicas. O vice-governador e secretário da Educação, Flávio Arns, ressaltou que o Estado está do lado das escolas especiais. O presidente da Federação Estadual das Instituições de Reabilitação do Estado do Paraná, Benedito Carlos Bassetti, afirmou que o Paraná será exemplo para o Brasil. O novo texto do Plano Nacional de Educação, que está em debate no Senado, acaba com o atendimento dos alunos com deficiência em escolas e instituições especiais. A proposta, sugerida pelo senador José Pimentel, se aprovada, torna obrigatória a transferência dos alunos para a escola pública convencional e proíbe, de forma indireta, os repasses públicos para as Apaes e as instituições que atuam na educação especial. Segundo a coordenadora da Escola Especializada Primavera, de Curitiba, Fátima Heraki Floriani, as escolas especiais têm estrutura especial para atender alunos com deficiência. Neste ano, na Educação Especial, o Governo do Paraná já investiu 388 milhoes de reais na renovação e ampliação de convênios; mais de 19 milhões e 800 mil reais em ônibus para transporte escolar; 16 milhões e 500 mil reais em reformas descentralizadas; e mais de dois milhões de reais em merenda escolar. Além disso, foram investidos mais de 7 milhões e 900 mil reais em equipamentos, laboratórios de informática e no programa da Brigada escolar.
Diferente do que foi aprendido nos tempos de escola, a república não era uma ideia que agradava a população brasileira , pelo contrário. Já em 1884, bem próximo a sua “proclamação”, apenas três republicanos conseguiram se eleger para a câmara dos deputados e na próxima eleição somente um. Os republicanos tentavam a todo custo disseminar suas idéias pelo país, porém era um trabalho em vão. Quando enfim perceberam que não conseguiriam por fins pacíficos acabar com o império, tiveram a grande idéia de um golpe militar. Só que para que isso acontecesse precisariam ter o apoio de um líder de prestígio da tropa militar. Foi ai que então resolveram se aproximar de Marechal Deodoro da Fonseca em busca de apoio. O que grande parte das pessoas não sabe é que foi tarefa difícil convencer Marechal Deodoro a dar o golpe, tendo em vista que o mesmo era amigo do Imperador Dom Pedro II e era um dos maiores defensores do Monarquismo. Entenda o cenário: Dom Pedro II, filho mais novo do Impera...
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